Śpiew / emisja głosu
Opis zajęć
ŚPIEW / EMISJA GŁOSU I Od 6. roku życia | Zajęcia indywidualne
Śpiew to nie tylko nauka piosenek. To praca z głosem, oddechem, słuchem muzycznym i własnym ciałem, a także sposób na rozwijanie wrażliwości, koncentracji i pewności siebie.
W Akademii Pasji prowadzimy indywidualne zajęcia śpiewu dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Dzięki formule jeden na jeden instruktor może dokładnie obserwować rozwój uczestnika, dopasować sposób pracy do jego wieku, możliwości, doświadczenia i zainteresowań oraz poświęcić mu pełną uwagę podczas każdej lekcji.
Zależy nam nie tylko na tym, aby uczestnik nauczył się dobrze śpiewać, ale również aby rozumiał swój głos, potrafił świadomie z niego korzystać i czerpał przyjemność z muzykowania.
Jak pracujemy?
Każdy uczestnik rozwija się w swoim tempie. Dlatego program zajęć jest tworzony indywidualnie i może zmieniać się wraz z jego umiejętnościami i zainteresowaniami.
Podczas zajęć pracujemy nad:
- prawidłowym i świadomym oddechem,
- emisją i prowadzeniem głosu,
- słuchem muzycznym i intonacją,
- artykulacją i dykcją,
- pracą całego ciała podczas śpiewania,
- swobodą i naturalnością głosu,
- interpretacją utworu,
- muzykalnością i poczuciem rytmu,
- budowaniem pewności siebie i radzeniem sobie z tremą.
Dużą część zajęć stanowi praca nad repertuarem. Utwory dobieramy z uwzględnieniem wieku, możliwości głosowych, poziomu zaawansowania, zainteresowań i muzycznych upodobań uczestnika.
Technika i świadoma praca z głosem
W Akademii Pasji uczymy zarówno śpiewu klasycznego (bel canto), jak i śpiewu rozrywkowego, wykorzystując współczesne techniki wokalne, m.in. Primal Sound, Mix, Flow Phonation oraz Doctor Vox Therapy Technique.
Uczestnik poznaje podstawy funkcjonowania aparatu głosowego i uczy się świadomie korzystać z oddechu, rezonansu, artykulacji oraz własnego ciała.
Nie chodzi jednak o mechaniczne wykonywanie ćwiczeń. Technika ma być narzędziem, które pozwala swobodniej wyrażać siebie i coraz lepiej wykonywać wybrany repertuar.
Co daje indywidualna forma zajęć?
Indywidualna lekcja pozwala instruktorowi skupić się wyłącznie na jednym uczestniku. Dzięki temu możemy:
- dostosować poziom i tempo pracy do konkretnej osoby,
- na bieżąco korygować sposób śpiewania,
- dobierać ćwiczenia odpowiadające aktualnym potrzebom,
- pracować nad konkretnymi trudnościami,
- rozwijać mocne strony i zainteresowania uczestnika,
- wspólnie dobierać repertuar,
- stopniowo zwiększać samodzielność i poziom trudności.
To szczególnie ważne w pracy z głosem, który rozwija się wraz z człowiekiem i wymaga uważnego, indywidualnego podejścia.
Korzyści
Regularna praca z głosem rozwija nie tylko umiejętności muzyczne.
Uczestnik:
rozwija słuch muzyczny i poczucie rytmu
Uczy się świadomie słuchać, rozpoznawać wysokość dźwięków, rytm i zależności między dźwiękami.
poprawia emisję, artykulację i dykcję
Poznaje możliwości własnego głosu i uczy się mówić oraz śpiewać w sposób bardziej świadomy.
ćwiczy koncentrację i pamięć
Zapamiętywanie melodii, tekstu, rytmu i kolejnych elementów utworu wymaga skupienia i systematycznej pracy.
uczy się wytrwałości i systematyczności
Postęp w nauce śpiewu jest efektem regularnej pracy. Uczestnik obserwuje własne postępy i uczy się świadomie pracować nad tym, co sprawia mu trudność.
buduje pewność siebie
Praca z głosem pomaga przełamywać nieśmiałość, oswajać tremę i coraz swobodniej prezentować się przed innymi.
rozwija ekspresję i wrażliwość
Interpretacja utworu pozwala pracować z emocjami, nastrojem i własnym sposobem wyrażania muzyki.
odkrywa własne zainteresowania muzyczne
Może poznawać różne style, wybierać utwory, które naprawdę mu się podobają, i stopniowo budować własny repertuar.
Muzyka, która jest naprawdę Twoja
Nie chcemy, aby nauka śpiewu polegała wyłącznie na odtwarzaniu ćwiczeń i utworów wybranych przez instruktora.
Dlatego dajemy uczestnikom możliwość współtworzenia swojego repertuaru. Wspólnie szukamy utworów, które odpowiadają ich możliwościom, zainteresowaniom i aktualnemu etapowi rozwoju.
Z czasem uczestnik uczy się nie tylko śpiewać, ale także dokonywać własnych wyborów muzycznych, interpretować utwory i coraz bardziej świadomie budować swój warsztat.
Występy i koncerty
Dla osób, które chcą zaprezentować swoje umiejętności, organizujemy cykliczne koncerty Akademii Pasji.
Występ nie jest obowiązkowym elementem zajęć. Jest natomiast wartościową okazją do wykorzystania zdobytych umiejętności w praktyce, oswojenia tremy i doświadczenia satysfakcji z zaprezentowania efektów własnej pracy.Pierwsze spotkanie
Przed rozpoczęciem regularnych zajęć nowych uczestników zapraszamy na spotkanie wprowadzające / przesłuchanie.
Pozwala ono instruktorowi poznać uczestnika, jego doświadczenie, zainteresowania i możliwości głosowe oraz odpowiednio zaplanować dalszą pracę.
Nie jest to egzamin. To przede wszystkim pierwsze spotkanie i okazja do poznania się oraz sprawdzenia, jak możemy wspólnie pracować.
Dlaczego Akademia Pasji?
W Akademii Pasji wierzymy, że rozwój artystyczny najlepiej przebiega wtedy, gdy profesjonalna nauka idzie w parze z dobrą relacją z prowadzącym.
Zajęcia prowadzą osoby posiadające doświadczenie artystyczne i pedagogiczne. W małej, kameralnej Akademii instruktor może naprawdę poznać uczestnika – jego zainteresowania, mocne strony i potrzeby – i świadomie wspierać jego rozwój.
Nie uczymy wszystkich w taki sam sposób. Szukamy sposobu pracy odpowiedniego dla konkretnej osoby.
Zajęcia muzyczne w Akademii Pasji
| Terminy zajęć instruktorów | |||||
| Prowadzący | Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
| Bogumiła Dziel-Wawrowska | -- | 13-20 | 8-12 | 14-20 | 14-20 |
| Magdalena Rucińska-Grabowska | 11-20:30 | - | - | - | - |
W celu ustalenia terminu pierwszego spotkania prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.
Prowadzący

Bogumiła Dziel-Wawrowska
Doktor Nauk Muzycznych (2021 UMFC), absolwentka Wydziału Wokalno-Aktorskiego w klasie śpiewu prof. Jadwigi Rappé (2004) oraz Studium Pieśni na Uniwersytecie Muzycznym Fryderyka Chopina (2013). Na scenie zadebiutowała jeszcze w czasie studiów, wcielając się w rolę Hrabiny w „Weselu Figara” W. A. Mozarta. Od tego czasu regularnie występuje w spektaklach teatralnych i galach koncertowych w kraju i za granicą (Niemcy, Austria, Holandia, Luxemburg, Szwajcaria, Francja, Czechy, Dania, Szwecja, Białoruś, Izrael, Palestyna, Kanada). Istotnym polem działalności artystki jest interpretacja i badania nad muzyką polską, którą stara się od wielu lat przybliżać publiczności pełniąc funkcje: prezesa Fundacji im. Zygmunta Noskowskiego oraz dyrektora Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Kameralnej „Muzyczne przestrzenie” w Wielkopolsce. W Akademii Pasji prowadzi zajęcia gry na fortepianie, śpiewu i emisji głosu.

Magdalena Rucińska-Grabowska
Magdalena Rucińska-Grabowska. W 2005 roku ukończyła z wyróżnieniem Akademię Muzyczną im. Fryderyka Chopina w Warszawie i od tego samego roku została solistką Warszawskiej Opery Kameralnej, wykonując zarówno utwory oratoryjno-kantatowe jak i pierwszoplanowe partie operowe w dziełach W.A. Mozarta. Od 2007 roku rozpoczęła kilkuletnią współpracę solistyczną z Filharmonią Narodową, a rok później z Krakowską Operą Kameralną. Koncertowała także w Teatrze Wielkim - Operze Narodowej. Brała udział w Festiwalach Mozartowskich w Warszawskiej Operze Kameralnej, Letnich Festiwalach Operowych Krakowskiej Opery Kameralnej, Cracovia Sacra i wielu innych wydarzeniach artystycznych.
Od 2017 roku pracuje w zespole wokalnym Polskiej Opery Królewskiej w Warszawie.
Jest dyplomowanym pedagogiem i logopedą. W Akademii Pasji prowadzi zajęcia ze śpiewu, emisji głosu, fortepianu oraz logopedii.
Cena zajęć
210 zł / lekcja 60 min
160 zł / lekcja 45 min
105 zł / lekcja 30 min
Terminy zajęć
Terminy ustalane indywidualnie